首页 > 《基础教育课程》 > 2018年1期 > 如何在小学数学教学中培养学生数感的探究

如何在小学数学教学中培养学生数感的探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要在小学数学课堂中应用数感，可以使学生更好地理解数的意义，能让学生借助数来表达自己的想法，能在学生解决问题的时候选出最合适的解题方法。为此，为了更好地发挥数感的这些价值，将以如何更好地在小学数学教学中培养学生的数感为主要内容，进行相应的策略探究。

DOI pd56znem47/4317795

作者王亮

机构地区王亮（四川省宜宾市翠屏区金坪镇中心小学校四川宜宾644000）

出处《基础教育课程》 2018年1期

关键词小学数学课堂教学数感培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王靓. 如何在小学数学教学中培养学生数感.教育学,2013-05.
2曾强. 如何在小学数学教学中培养学生数感.教育学,2023-04.
3岳祥华. 如何在小学数学教学中培养学生的数感.教育学,2018-05.
4郑华勋. 如何在小学数学教学中培养学生的数感.文化科学,2008-11.
5陈花. 如何在小学数学教学中培养学生的数感.教育学,2022-07.
6雷荣. 如何在小学数学计算教学中培养学生的数感.教育学,2023-06.
7雷荣. 如何在小学数学计算教学中培养学生的数感.教育学,2023-06.
8彭章胜. 如何在小学数学教学中培养学生数感的探究彭章胜.教育学,2018-02.
9黄欣. 如何在小学数学教学中培养学生的数感黄欣.教育学,2018-10.
10王妍. 如何在数学教学中培养学生的数感.教育学,2020-12.

来源期刊

基础教育课程

基础教育课程

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学数学课堂教学数感培养

返回顶部