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《教育学文摘》
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2015年7期
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探讨提高学前教育专业声乐教学质量的策略
探讨提高学前教育专业声乐教学质量的策略
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摘要
摘要声乐课作为学前专业教学的一个重要组成部分,是一门专业技能课。声乐课堂教学是实现声乐教学任务的根本途径,是培养幼儿教师艺术素养的重要手段。但是当前学前教育专业的声乐教学仍存在着教学模式、教学内容及教学方法、手段等并不符合学前教育专业声乐课的特点,无疑影响了幼儿教师的培养质量。
DOI
5jow3kz04v/4324812
作者
齐莹莹
机构地区
齐莹莹山东省潍坊学院幼教特教师范学院261031
出处
《教育学文摘》
2015年7期
关键词
学前教育专业声乐教学提高策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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