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提高学前教育音乐教学质量的策略探究
提高学前教育音乐教学质量的策略探究
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摘要
摘要:在学前教育阶段,有效地开展音乐教学是幼儿全面开展美育教育的重要渠道,音乐教学是充满灵性色彩和智慧的艺术课程,可以丰富幼儿的心灵,提高他们的音乐素养,使其快乐健康的成长。本文在分析学前教育音乐教学现状的基础上,探讨了如何提高学前教育音乐教学质量,并提出了一些策略,以期对广大幼儿教师有所启示。
DOI
ojz32880d5/5629370
作者
曲比阿支
机构地区
四川省凉山州美姑县幼儿园 四川省凉山州 615000
出处
《教育学文摘》
2021年25期
关键词
学前教育
音乐教学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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