提高学前教育音乐教学质量的策略探究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:在学前教育阶段,有效地开展音乐教学是幼儿全面开展美育教育的重要渠道,音乐教学是充满灵性色彩和智慧的艺术课程,可以丰富幼儿的心灵,提高他们的音乐素养,使其快乐健康的成长。本文在分析学前教育音乐教学现状的基础上,探讨了如何提高学前教育音乐教学质量,并提出了一些策略,以期对广大幼儿教师有所启示。
出处 《教育学文摘》 2021年25期
出版日期 2021年11月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)