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提高小学音乐课堂教学有效性的研究

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摘要摘要小学音乐是引导学生兴趣爱好的重要学科，也是当前素质教育的重点。本文从当前小学音乐课堂教学存在的问题入手，深入进行分析，结合实际情况提出了有效的教学策略，以提升课堂教学的有效性。

DOI lj137wm54v/4326320

作者江冬燕

机构地区广东汕头市澄海渡亭小学515834

出处《素质教育》 2019年6期

关键词小学音乐课堂教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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