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《中学化学教学参考》
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2006年6期
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物质的量阐释过程的类比方法
物质的量阐释过程的类比方法
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摘要
物质的量及其单位摩尔是国际单位制中的基本量和单位,也是化学中两个非常重要的概念,在化学及其他的科学活动中都有重要作用。对如何理解掌握好这两个概念,同行专家们都有不同的认识,也做过很多深入的探讨。本文拟谈运用类比这一科学方法来阐释物质的量的概念。
DOI
34gm3y3049/433331
作者
刘晨明
机构地区
不详
出处
《中学化学教学参考》
2006年6期
关键词
物质的量
类比方法
阐释
国际单位制
概念
中学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2006年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学化学教学参考
2006年6期
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