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浅谈少数民族地区农村小学音乐教育

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摘要摘要音乐教育在培养学生综合素质方面发挥着独特的作用，这是其他学科无法替代的，然而，少数民族地区农村由于各方面的原因，小学音乐教育存在很多问题，教育观念落后，小学音乐教育得不到重视，投入不足，教学条件差，音乐教师的综合素质不高，这种现状令人担忧。因此，改善少数民族地区农村小学音乐的现状刻不容缓，要转变观念，重视小学音乐教育，加大投入，改善教学条件，加强音乐教师队伍建设。

DOI 54y7y7ok40/4334952

作者彭虹

机构地区四川省甘洛县普昌镇中心校彭虹

出处《科学教育前沿》 2013年9期

关键词农村小学音乐教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）