摘要
摘要微课是指结合教学实践以及新课标等要求，借助视频的形式，对教师在进行教学活动时，以教学中的疑点、难点以及重点等知识点为主线而开展的教学活动的全程记录。随着新课程改革的进一步推进，学习已经发展成为学生借助利用课外时间借助电子产品，自觉、主动追求知识的过程，学生探讨成果、交流成果的主要平台就是教师以及课堂，这些理念已经为微课产生、应用提供了良好的基础保障；并且，小学美术微课课堂教学越来越受到广大一线教师和学生的一致认可。本论文主要讲述了微课资源的开发以及微课资源在小学美术课上的运用，通过为了能够对实际教学加以辅助，使学生思维以及能力得到有效提升。
出版日期
2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
