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中职数学课堂如何有效调动学生的积极性

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摘要摘要随着科学技术的进步和社会的发展，中职院校在教育中发挥着越来越重要的作用，学校的规模也随之扩大。但是由于之前的重视力度不够，所以教学质量远远不能满足学生的学习需求。其中数学课程尤为突出，学生学习兴趣不高，也没有学习的信心，学习积极性相对较差。其次，问题还与我们教师的教育教学方式方法有密切的关系，教师在教育教学中应该因材施教，根据学生的情况和问题作出调整，积极攻克教学难题。

DOI rj83yq7kd0/4347510

作者王淋辉

机构地区浙江省宁海县高级职业技术中心学校315600

出处《中小学教育》 2019年345期

关键词中职数学课堂教学调动积极性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）