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如何在数学课堂中调动学生参与积极性

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摘要摘要在新课标下，在全面实施素质教育的今天，数学课堂教学一定要激发学生积极参与，这样才能有效的提高课堂效率。在教学中，要让“以学生为主体，教师为主导”的思想落实到实处，让学生积极参与课堂教学，促使学生思维能力的不断提高。一个人掌握知识越多，知识面就越广，其创造性思维就越活跃，创新能力就越强。学生在接受教育和获取知识的同时，形成崇尚创新，追求创新，以创新为荣的观念和意识。这样创新教育才能得以贯彻、延续和发展。

DOI 2d3z0wx7j9/3279567

作者王先芹

机构地区王先芹河北省邯郸县第十八中学

出处《教师教育研究》 2012年11期

关键词初中数学课堂教学参与性学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）