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浅议小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养

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摘要摘要思维是智力的核心，是人的理性认识阶段，是人运用概念、判断、推理等思维类型反映事物本质与规律的认识过程。数学是一门逻辑思维较强的学科，与英语、语文等课程相比，数学对学生的逻辑思维能力有着较高的要求。本文主要分析了如何在小学数学教学中培养学生逻辑思维能力，促进学生数学能力的发展。

DOI 7dmmoyeedn/4351454

作者马胜连

机构地区甘肃省甘谷县磐安小学741200

出处《教育学文摘》 2019年4期

关键词小学数学逻辑思维培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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