小学语文高效课堂研究

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摘要 摘要只有在高效的课堂氛围中,学生才能善学和乐学,有鉴于此,作者特谈一下感触,以期推动小学语文课堂有效性深入化、持续化和健康化开展。
作者 李刚
出处 《科学教育前沿》 2015年5期
出版日期 2015年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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