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《中小学教育》
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2019年367期
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浅析小学数学教学质量的提升方法
浅析小学数学教学质量的提升方法
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摘要
摘要小学六年级是小学最后一个年级,对于学生整个小学阶段所学知识的巩固有着重要的作用,切实提高教学质量、提高小学六年级学生的数学水平是事关学生能否打好学习基础、顺利进行初中阶段学习的关键。本文根据小学六年级学生的生理心理以及学习认知能力,提出了多种途径来提高小学六年级数学教学质量。
DOI
7dmmn72vdn/4378654
作者
辛玉明
机构地区
山东省青岛市崂山区张村河小学266101
出处
《中小学教育》
2019年367期
关键词
数学教学质量途径提高
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年10月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2019年367期
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