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《中国教师》
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2022年17期
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小学数学教学质量提升的方法探究
小学数学教学质量提升的方法探究
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摘要
摘要:数学是学生在小学阶段所要学习的基础学科,学好小学数学才能把数学的基本思想方法和方法运用得更加灵活。在教学过程中,要创新教学方式,优化教学环境,营造科学、良好、轻松的教学氛围;要重视引导学生的思维,使其在学习过程中不断提升自己的数学素养。文章联系教学实际,对小学数学教学质量的提升方法提出了相应的策略,望对数学教学事业提供帮助。
DOI
lj1gqe15jv/6719144
作者
赵士奎
机构地区
内蒙古赤峰市元宝山区风水沟小学 024000
出处
《中国教师》
2022年17期
关键词
小学数学
教学质量
提升方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年17期
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