新课改背景下高中物理教学模式创新-中国期刊网

摘要摘要新课改意在促进教学质量的进一步提升，在传授学生知识的同时，培养学生的各方面能力。在新课改的过程中，发现了高中物理教学存在的一些问题，教学模式单一，忽视学生主体性，教学目标单一，忽视核心素质培养。物理教师要丰富教学情境，提高学习的趣味性；重视学生主体地位，强化核心素养的培养；联系生活实际，帮助学生分析实际问题，这些创新的物理教学模式，意在促进学生实现全面发展。