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新课改背景下高中物理分层教学

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摘要摘要：分层教学打破了传统的教学模式，实现了教育模式的创新化发展。在科学的分层下，可以激发的学生的学习潜力，充分照顾到班级当中后进生的学习进度，也可以满足尖子生更高层次的学习需求。基于此，本文在新课改背景下，探讨了高中物理分层教学的实施策略，首先对分层教学进行了相关概述，指出高中物理开展分层教学的优势，阐述了新课改背景下高中物理分层教学的策略，包括坚持以学生为主体；加强对教师的培训；营造良好的学习环境以及对课后作业进行分层。

DOI pd57lnz2j7/7068695

作者杨军

机构地区安徽省滁州市凤阳县临淮中学 233122

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词高中物理新课改分层教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）