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盘活农村老教师资源的策略

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摘要摘要目前，农村小学，特别是偏远地区农村小学，老教师是比较庞大的群体。教育要均衡发展，就必须盘活老教师资源，充分调动他们的积极性，发挥他们传帮带的作用，发挥他们的余热。

DOI 7j66e590j0/4379466

作者何曙章

机构地区何曙章四川省南江县红四乡小学636600

出处《素质教育》 2015年6期

关键词盘活农村老教师资源

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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