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“师师互动”盘活幼儿教师人力资源

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摘要 20世纪90年代中期，一些学者提出，师师互动是教学系统中不可或缺的人力资源。他们认为，教师个体在知识结构、智慧水平、思维方式、认知风格等方面存在着很大差异。即使是教授同一课题的教师，在教学内容处理、教学方法选择、教学整体设计等方面的差异也是明显的。这种差异是一种宝贵的教学资源。

DOI ldekqpzqd3/740765

作者缪云

机构地区不详

出处《幼儿教育导读（教师教学版）下半月》 2009年4期

关键词人力资源幼儿教师 20世纪90年代盘活教学系统知识结构

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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幼儿教育导读（教师教学版）下半月

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