首页 > 《知识-力量》 > 2019年1期 > 互动教学模式在小学数学教学中的应用策略分析

互动教学模式在小学数学教学中的应用策略分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要新课程改革的实施提出了新的教学理念，教师不断探索新的教学模式，大多数教师广泛采用互动教学模式。利用互动式教学在小学数学课堂教学中不仅可以使教师及时有效地指导和帮助学生，还可以使学生在遇到问题时与教师积极讨论，从而提高教学效率。在互动教学过程中，学生可以充分体会到学习数学的乐趣，从而积极参加各种数学教学活动，使数学课堂教学始终处于良好的氛围中。

DOI wjvvxygnj7/4379850

作者凌发友

机构地区（四川省南充市南部县皂角乡小学637389）

出处《知识-力量》 2019年1期

关键词小学数学课堂互动教学模式探究分析

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）