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浅谈改进中学语文阅读教学的有效性策略

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摘要摘要阅读教学是中学语文教学的主阵地，阅读能力是中学生语文学习的一项基本技能，阅读教学的有效性直接关系到语文教学的质量。因此中学语文阅读教学的重点就是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价等综合能力的总体目标而努力。在此，我结合自己的中学语文教学实践中，就中学语文阅读教学有效性策略谈谈谈自己的几点粗浅的看法。

DOI zdl7pnkz4l/4379888

作者董立勋

机构地区董立勋陕西省商洛市商州区杨斜镇麻池河初级中学726009

出处《中小学教育》 2019年7期

关键词中学语文语文阅读改进

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）