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我的治班方略——“冷”“暖”交融育蓓蕾

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摘要班主任工作的主要任务是带好班级、教好学生。在可塑性最大的基础教育阶段，班主任工作的重要性更为突出。这就要求班主任从具体情况出发，具体分析问题，善于把握自己在落实学校管理目标、制定切实可行的工作计划的基础上，用“暖”关心学生，以“冷”处理问题，使师生感情向着和谐融洽的方向发展。

DOI 54k28kqe4k/438309

作者高新占

机构地区不详

出处《中小学教育与管理》 2006年4期

关键词班主任工作管理目标师生感情中小学治班方略工作计划

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育与管理

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