对中学英语核心素养的再思考

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摘要 摘要学习能力主要包括元认知策略、认知策略、交际策略和情感策略。目前,一方面学校和教师要培养学生的核心素养,但另一方面我们的教学内容非常陈旧,所以整个国内中小学英语教学思路基本上没有改变。我们首先要改变教学理念和教学目标,然后改变教学内容,才能实现核心素养的培养。
作者 徐宁
出处 《教育学文摘》 2017年9期
出版日期 2017年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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