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初中物理教学的科学方法教育

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摘要摘要把物理科学方法教育作为教学活动的核心，按照学生的认知模式进行教学，把科学方法体现在知识的认知过程中，按照学生的认知模式进行教学，学生才能真正领略到科学方法和物理知识的内涵，能力才真正得到提高。学生应该掌握几种常用的学习物理的科学方法，教师在物理教学中，必须创设良好的教学情境，从而使学生在不知不觉之中掌握其中所运用的科学方法。

DOI 0dpk935w42/4390745

作者艾孜孜江• 麦麦提

机构地区艾孜孜江•麦麦提新疆和田地区墨玉县萨依巴格乡第一中学848100

出处《中国教师》 2019年1期

关键词初中物理科学方法教育理论

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）