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浅析初中物理教学中科学方法教育的渗透
浅析初中物理教学中科学方法教育的渗透
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摘要
新课程标准要求牵刀中物理教学要提倡学生自己动手、自主思考的探究式学习。教师在课堂教学中要加强自主探究式学习的运用,引导学生经历对物理知识的“再发现”过程,培养学生分析、解决问题的能力,帮助学生树立正确的物理观念。
DOI
6jr2p1oy45/1645539
作者
崔广凤
机构地区
不详
出处
《基础教育课程》
2016年14期
关键词
初中物理教学
科学方法教育
自主探究式学习
新课程标准要求
解决问题的能力
引导学生
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
2016年14期
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