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《教育学文摘》
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“四研互助”课堂教学的有效性
“四研互助”课堂教学的有效性
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摘要
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DOI
3j75938wd1/4398605
作者
姜胜华
机构地区
尚志市教师进修学校黑龙江尚志150600
出处
《教育学文摘》
2019年6期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2019年6期
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