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浅谈课堂教学的有效性

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摘要【摘要】：课堂中学生通过独立思考得到的独特见解，引发我对语文课堂教学的有效性的一些思考。宽松的环境可以让学生敢于发言、敢于质疑，学会解决问题，敢于创新，这些都是语文课堂教学有效性的体现。

DOI lj1398g24v/4581420

作者黎德妆

机构地区广东省江门市新会区会城城西小学广东江门 529000

出处《教育学文摘》 2020年02期

关键词宽松的课堂敢于质疑创新思维能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

浅谈 课堂教学的有效性