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“互动－合作”学习在初中英语课堂教学中的应用

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摘要摘要：英语课堂教学是以语言学习为主要目标的课程，教学目的在于提高学生的综合语言运用能力。新课改背景下，课堂教学要求教师要充分发挥学生的学习主体作用，调动学生学习积极性，培养学生的自主探究能力和合作精神。为进一步提高英语课堂教学质量，在新课改背景下，初中英语教师应该改变传统单一、僵化的教学模式，充分发挥学生在课堂学习中的主体作用，从而提高学生学习英语的兴趣和能力。

DOI 7dm38y7ejn/7074854

作者孙莉

机构地区湖北省洪湖市乌林镇中心学校

出处《中国教师》 2023年4期

关键词初中英语课堂教学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）