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《中小学教育》
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2015年3期
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文言文高效施教例谈
文言文高效施教例谈
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摘要
摘要文言文教学是初中语文教学的重要内容,它能够帮助学生更好地积累文史知识,积淀古代文化,培养学生的审美情趣,提高学生阅读文言文的能力。但如何在教学中把握好尺度并高效施教,激发学生文言文的阅读兴趣,进一步提高文言文教学效率,结合教学实践,本文作了一些初步的探索。
DOI
3j75l5nwd1/4417829
作者
刘洪生
机构地区
刘洪生山东省寿光市羊口镇初级中学262714
出处
《中小学教育》
2015年3期
关键词
初中语文文言文教学课堂效率
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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