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如何调动学生学习英语的主动性和积极性

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摘要摘要随着英语新课程改革的不断深入，部分学生学习英语的兴趣逐渐下降。要使这部分学生“回归”英语课堂，积极主动地学习英语，就要改变课堂教学方法，有效激发学生学习英语的兴趣，及时解决学生学习英语的心理障碍，增强学生学习英语的信心，这样才能充分调动学生学习英语的主动性和积极性。

DOI 34gqyom0j9/4432355

作者张景荣

机构地区张景荣

出处《中学课程辅导：教师教育》 2011年17期

关键词新课程改革学困生学习兴趣主动性积极性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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