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关于小学语文情感教育的思考与实践

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摘要摘要语文是小学阶段的基础学科之一，其主要教学内容是帮助小学生阅读和增强口语表达。近年来，由于教育改革的不断深入，语文传统教科书的内容也发生了变化，为了促进学生对语文的深入理解，语文中增加了更丰富的情感元素。情感教育是提高学生的社会情感素质的主要方面之一，在目前小学语文教育中起着至关重要的作用。本文从小学语文情感教育思考与实践的角度出发，提出了情感教育在教学中的一些实用方法，以促进情感教育模式的创新发展。

DOI g4q8zger48/4432672

作者陈艳

机构地区邳州明德实验小学

出处《成长读本》 2018年10期

关键词小学语文情感教育实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）