摘要
摘要高中数学的教学课堂上，导学案以及微课的应用十分的重要，随着我国各类科学技术的涌现，我国开始大力推行素质教学理念，导学案以及微课的应用范围也开始在逐步的变广，其教学技术以及模式的应用有效的提升了整体数学教学课堂的质量以及效率。创新了原本固化的教学方式，实时的引导学生们学科各类数学理论知识，同时还端正了学生们学习知识的态度，培养学生们形成一个良好的学习习惯，加深该数学知识在学生们脑海中的印象，本文主要就微课与导学案提升高中数学复习课效率的问题进行深入的探究，找出其所存在的教学问题，针对其问题，编制出和其相对应的教学方案，提升整体课堂效率。
出版日期
2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
