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利用微课提高高中数学教学效率

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摘要摘要：高考数学一直以来备受家长以及学生们的关注，数学在高考中占了重要比例。高中数学难度较大，为了做好高中阶段的数学教学工作，教师付出了很大的心力。在现代化信息条件下微课教学正在逐步走进高中课堂，正在改变着高中数学之前的教学模式和理念。具有互联网技术优势的微课，不仅为高中数学教学提供了新颖的教学方式还提供了先进的教学理念和模式，对于提升学生学习的积极主动性，提升学生自主探究能力和逻辑思维能力有着积极的作用。

DOI pd5p16qgj7/4721895

作者林鉴强

机构地区浙江省遂昌中学 323300

出处《教育学文摘》 2020年9期

关键词高中数学微课数学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）