例谈初中物理有效课堂教学

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摘要 摘要本文结合笔者的教学案例论述了如何实现初中物理有效课堂教学,从而真正提高教学质量,培养学生能力。
作者 梁宁
机构地区 梁宁
出版日期 2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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