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如何用“四感”展现古诗风采

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摘要摘要语文新课程标准指出诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中提高自己的欣赏品位和审美情趣。古人对“读”也有经典概括和诠释——“读书百遍，其义自见”，“文章不厌百回读，熟读深思子自知”，“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”等等。可见，诵读是提高古诗文教学有效性的关键。

DOI 5jowv67n4v/4440184

作者董红侠

机构地区陕西省渭南市临渭区贠张逸夫小学714000

出处《教育学文摘》 2019年8期

关键词语感情感美感

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）