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在生活中寻找数学——小学数学生活化教学策略实践

作者：董红侠
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-04-16
出处：《中小学教育》 2021年第1期
机构：安徽省亳州市亳州学院实验小学 236800

简介：摘要：随着新课改的不断深入推进，对广大教育工作者的教学水平也提出了越来越高的要求，对学生综合素质的培养也越来越重视，传统的教育教学方法已经很难满足当前的教学需求，对于小学数学教学而言更是如此，因此在日常的小学数学教学活动中，广大教育工作者要充分注重教育教学方式方法，因材施教，革新教学理念。小学数学教学生活化是适应新时代教学需求的教学理念之一，其通过将抽象的书本知识转化为生动形象的生活化知识来帮助学生加强理解，提高学习效率。
标签：小学数学生活化教学情境教学

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“以生为本”理念下小学班级管理策略探讨

作者：董红侠
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-01-04
出处：《中小学教育》 2020年第28期
机构：陕西省渭南市临渭区贠张逸夫小学 714000

简介：摘要：近年来，随着新课改的推进，旧的传统班级管理方式已经难以适应小学教育改革的要求。在班级管理中，教师要改变班级管理观念，将“以生为本”思想融入班级管理中，科学合理地调整班级管理理念，建立和谐的师生关系，采取措施加強班级凝聚力，加强家校沟通，从根本上改善班级管理水平与效果。
标签：班级管理小学策略以生为本

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如何用“四感”展现古诗风采

作者：董红侠
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2019-08-18
出处：《教育学文摘》 2019年第8期
机构：陕西省渭南市临渭区贠张逸夫小学714000

简介：摘要语文新课程标准指出诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中提高自己的欣赏品位和审美情趣。古人对“读”也有经典概括和诠释——“读书百遍，其义自见”，“文章不厌百回读，熟读深思子自知”，“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”等等。可见，诵读是提高古诗文教学有效性的关键。
标签：语感情感美感

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浅谈初中生音乐学习兴趣的培养和提升策略

作者：董红侠
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2018-11-21
出处：《现代中小学教育》 2018年第11期
机构：陕西省咸阳市三原县陵前镇初级中学董红侠713806

简介：摘要音乐学习兴趣是学生高效学习音乐的前提，如何激发学生的音乐学习兴趣，促进学生音乐学习积极性的提高，成为目前主要的教学任务之一。本文首先分析了培养初中生音乐学习兴趣的重要性，其次针对性的提出了提升音乐学习兴趣的策略。
标签：初中生音乐学习兴趣培养提升策略

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