首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《素质教育》
>
2019年3期
>
浅谈推进初中道德与法制教学的方法
浅谈推进初中道德与法制教学的方法
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要教师要充分调动一切积极因素,对学生开展道德教育和法治教育,认真贯彻落实素质教育对人才的全面发展之要求,促进学生整体人文和道德素养的发展。
DOI
ojngx82l4r/4443937
作者
邓家强
机构地区
四川省凉山州雷波县永盛中学616550
出处
《素质教育》
2019年3期
关键词
初中教学道德与法制教学方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
李其举.
浅谈如何推进初中道德与法制教学
.课程与教学论,2018-06.
2
吴孙明.
浅谈如何推进初中道德与法制教学
.教育学,2022-04.
3
武俊丽.
浅谈初中道德与法制学习方法
.教育学,2017-07.
4
王大权.
初中道德与法制教学方法探究
.教育学,2019-03.
5
向巴泽仁.
浅谈初中道德与法制教研
.教育学,2020-11.
6
袁文彬.
浅谈农村初中道德与法制课的教育教学
.教育学,2018-11.
7
李雨航.
初中道德与法制教学策略
.教育学,2020-11.
8
朱俊涛.
浅谈初中道德与法制生活化教学的应用
.教育学,2021-01.
9
白惠仁.
激活初中道德与法制课堂的方法与途径
.教育学,2019-06.
10
王德华.
激活初中道德与法制课堂的方法与途径
.教育学,2019-03.
来源期刊
素质教育
2019年3期
相关推荐
激活初中道德与法制课堂的方法与途径
浅谈如何推进初中道德与法治教学
浅谈如何推进初中道德与法治教学
浅谈如何推进初中道德与法治教学
初中道德与法制课教学中情境创设方法浅析
同分类资源
更多
[教育学]
浅谈如何有效地提高高中数学教学效果
[教育学]
例谈高中生物知识的记忆方法
[教育学]
不要努力和别人成为好朋友
[教育学]
高中历史教学中学生质疑反思能力的培养
[教育学]
如何提高做材料分析题的能力
相关关键词
初中教学道德与法制教学方法
返回顶部