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《创新人才教育》
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振奋学生精神,创新科学有效充满活力的音乐课堂自主管理激励机制
振奋学生精神,创新科学有效充满活力的音乐课堂自主管理激励机制
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摘要
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DOI
zdl79qlp4l/4444588
作者
鲁敏
机构地区
——我的音乐课教学实践
出处
《创新人才教育》
2018年3期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
创新人才教育
2018年3期
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