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低年级识字妙招

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摘要摘要低年级孩子年龄小、好动，有意注意的时间短，想让他们多识字，老师必须采取有效的办法，让他们乐学，想学又有方法学。作者就自己的教学经验来谈几种识字妙招。

DOI 0dpkrypw42/4458521

作者艾毛毛

机构地区艾毛毛黑龙江省密山市实验小学158300

出处《中国科技教育》 2019年4期

关键词低年级识字妙招教学

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1彭佳. 低年级识字教学.教育学,2012-03.
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3林保浪. 试论低年级识字教学.教育学,2020-07.
4蔡礼平. 低年级识字教学探索.教育学,2018-06.
5张鸿雁. 低年级识字教学谈.教育学,2012-03.
6刘倩. 浅谈低年级识字教学.教育学,2020-11.
7何瑞容. 浅谈低年级识字教学.教育学,2021-06.
8谢翠玲. 谈低年级识字教学.教育学,2020-12.
9张崇梅张玉萍. 低年级识字教学浅谈.教育学,2012-04.
10张海云. 浅谈低年级识字教学.教育学,2011-12.

来源期刊

中国科技教育

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