首页 > 《中国误诊学杂志》 > 2018年28期 > 阶段性健康教育在耳鼻喉科护理中的应用体会陈紫华

阶段性健康教育在耳鼻喉科护理中的应用体会陈紫华

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要目的分析阶段性健康教育在耳鼻喉科护理中的应用效果。方法70例在2016年8月-2018年8月收治的耳鼻喉科患者，按照住院顺序分为参照组和教育组，各35例。参照组常规护理，健康组阶段性健康教育。对比两组临床效果。结果健康组的患者健康知识掌握情况优于参照组，且患者满意度高于参照组，组间数据比较差异P＜0.05。结论在耳鼻喉科护理中采用阶段性健康教育。有利于提高患者健康知识认知水平，让患者更加满意护理服务。

DOI pd565m3m47/4480947

作者陈紫华

机构地区樟树市人民医院331200

出处《中国误诊学杂志》 2018年28期

关键词阶段性健康教育耳鼻喉科护理

分类 [医药卫生][诊断学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）