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对高中英语写作教学的思考

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摘要摘要对高中英语的写作越来越被高中教师和学生所重视，这不单单是因为在各类英语考试中英语写作占有一定分数的问题，主要是提高学生在日常生活中对英语的运用或英语表达的问题。我们对高中英语写作的提高也作了些思考，认为可以从加强学生基本功训练和训练形式的多样化、规范化，以及学生在教师的指导下有目的有计划的规范训练，也可到达提高高中学生英语写作能力的目的。

DOI pj03l0pxjy/4485651

作者骆科进

机构地区（贵州省正安县第二中学骆科进）

出处《现代教育学》 2013年5期

关键词高中英语写作教学思考

分类 [文化科学][]

出版日期 2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）