高中英语写作教学的思考

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摘要 摘 要: 随着我国教育综合改革不断深化,高中教育阶段英语学科教学模式也随之进行改革。当下高中英语教师应注重培养学生写作能力,因为英语写作在日常教学中以及高考中都占据较大比例。基于此,本文对高中教育阶段英语学科写作教学现状进行了分析,并提出几点提高写作教学效率的策略,以供参考。
出处 《教育学文摘》 2020年18期
出版日期 2020年10月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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