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《现代教育学》
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高中英语课堂阅读教学基本策略
高中英语课堂阅读教学基本策略
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摘要
摘要“授之以鱼,不如授之以渔。”现代教育更重视培养学生的自我发展能力,这就要求教师不仅要教学生“学会阅读”,而且还要教学生“会阅读”,阅读能力是通过文字获得信息的一种能力,要用各种方法教会学生“怎样阅读”,使学生具备学习和运用英语的能力。
DOI
54y7xp0940/4485652
作者
贺兴华
机构地区
(河北省衡水市故城县郑口中学贺兴华)
出处
《现代教育学》
2013年5期
关键词
高中英语阅读理解分层教学写作意图
分类
[文化科学][]
出版日期
2013年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育学
2013年5期
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