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高中英语课堂阅读教学基本策略

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摘要摘要“授之以鱼，不如授之以渔。”现代教育更重视培养学生的自我发展能力，这就要求教师不仅要教学生“学会阅读”，而且还要教学生“会阅读”，阅读能力是通过文字获得信息的一种能力，要用各种方法教会学生“怎样阅读”，使学生具备学习和运用英语的能力。

DOI 54y7xp0940/4485652

作者贺兴华

机构地区（河北省衡水市故城县郑口中学贺兴华）

出处《现代教育学》 2013年5期

关键词高中英语阅读理解分层教学写作意图

分类 [文化科学][]

出版日期 2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）