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2014年3期
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如何在导入新课时发挥学生的主体性
如何在导入新课时发挥学生的主体性
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摘要
未填写
DOI
g4q878qr48/4486648
作者
檀文霞
机构地区
河北省任县邢家湾镇新市小学(055150)檀文霞
出处
《现代教育学》
2014年3期
关键词
分类
[文化科学][]
出版日期
2014年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育学
2014年3期
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