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《教育学文摘》
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2019年15期
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如何在初中数学教学中发挥学生的主体性
如何在初中数学教学中发挥学生的主体性
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摘要
摘要:初中正处于学生成长的重要时期,这一时期 是 学生求知欲最为旺盛的时期 之一 ,此时教师如果可以利用好,充分发挥学生主体性,可以帮助学生夯实数学基础,为学生之后数学学习提供保障。本文从 如何在初中数学教学中发挥学生的主体性进行分析,望可以为初中数学教学效果提升提供一定帮助。
DOI
pd560vwr47/4544923
作者
牛鹏飞
机构地区
贵州省盘州市盘关镇盘江中学 贵州盘州 553532
出处
《教育学文摘》
2019年15期
关键词
初中
数学
教学
学生
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年01月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2019年15期
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