首页 > 论文中心 > 谈物理课堂教学中的提问

谈物理课堂教学中的提问

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要良好的提问艺术能优化课堂教学过程，使师生间不断地处于和谐的信息交流中，从而提高课堂教学效果。因此，教师应该深入研究物理教学中课堂提问艺术的功能，在教学中灵活地提问。

DOI rj835m09d0/4488610

作者董川

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词提问思维能力问题情境

分类 [][]

出版日期 2019年11月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1崔志洪. 谈物理课堂教学中提问的意义.教育学,2020-07.
2韩慧英. 初中物理课堂教学中的提问.教育学,2012-02.
3胡安云. 关于物理课堂教学中的提问.教育学,2014-02.
4褚鹏飞. 初中物理课堂教学中的提问艺术.教育学,2018-08.
5赵平中. 谈物理课堂提问的艺术.教育学,2005-09.
6刘自连. 物理课堂教学中提问的探索.社会学,2009-05.
7王淑杰. 谈初中物理课堂教学.教育学原理,2014-05.
8李云汗. 浅谈初中物理课堂教学提问策略.教育学,2020-02.
9郭德军. 浅谈初中物理课堂教学中的有效提问.教育学,2015-12.
10冯文章. 论初中物理课堂教学中的提问艺术.社会学,2014-03.

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

提问思维能力问题情境

返回顶部