摘要
摘要：随着社会的进步与发展，越来越多的农村人民选择去城市深造与发展，其结果之一就是农村留守儿童的逐渐增多。由于缺少父母的陪伴，部分留守儿童的心理健康出现了一定的问题。留守儿童正处于成长发育的关键时期 ,而他们却无法享受到父母在思想认识及价值观念上的正确引导和帮助 ,也缺少了情感上的关爱和呵护 ,以至于留守儿童的幸福感缺乏，影响他们的全面健康成长。“隔代教育”问题在农村留守儿童群体中最为突出 ,也极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常。因此 ,留守儿童问题越来越受到各级政府及社会有关部门的重视，我们需要对留守儿童进行正确的心理辅导 ,提升他们的幸福感，让他们快乐成长。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对农村小学留守儿童心理健康教育的研究提出了一些建议，仅供参考。
出版日期
2019年12月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
