摘要
【摘要】自然地理实验将有助于提高教师的专业素质，并将帮助学生“培养创新精神，提高学生的实践技能”。因此，有必要探索高中地理自然实验教学中存在的问题，并找到进一步加强地理实验教学的积极作用的目标策略。随着信息技术的持续稳定发展，信息技术为高效的课堂教学提供了更多的可能性，而在高效的课堂中使用信息技术可以促进高中物理地理教育，在提高学生学习能力的同时加深他们的学习能力是的对学习的兴趣提高了教学的整体效率。它主要解决了将信息技术应用于智能教育的要点，希望在智能教室环境中实现教学效率的稳步提高，并促进中国高中自然地理教育的发展。
出版日期
2019年12月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
