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探究小学科学实验教学存在的问题及其解决途径

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摘要摘要：作为素质教育改革后小学阶段最重要的科目之一，科学实验教育的意义在于帮助学生掌握更多科学知识，锻炼学生思维能力、科学意识。不过从现实情况来看，当前小学科学实验教学问题十分突出，严重影响了教学效果。为了改变这一情况，教师需要主动出击，找到合适的应对办法，用针对性的手段解决问题，提高学生的素质能力。实验在小学科学教育中定位十分重要，学生在亲自实践中形成科学探索兴趣与热情，是提高科学实验教育有效性最直接的办法。在学生主动参与实验以后，才能够切实提高教学质量。

DOI odw0neze4k/4532132

作者蒋光跃

机构地区四川省岳池县顾县小学校 638311

出处《教育学文摘》 2019年13期

关键词小学科学实验教学教学问题解决办法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）