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如何提高小学语文阅读教学的有效性

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摘要摘要：在当前的教育教学质量与效率不断被强调的今天，小学语文阅读教学的效率也得到了教师的重视，教师试图采取多样化的教学手段，在保证课堂教学质量的基础上不断提升课堂教学效率，使得学生能够在有限的时间内获得最大程度的提升。本文从小学语文阅读教学入手，主要依据“设置问题情境，激起学生主动思考”“加强课上互动，在交流中分享经验”“及时准确评价，以成就感吸引学生”三个方面讨论了提高小学语文阅读教学有效性的方法。

DOI wjvv3w7kj7/4537898

作者叶桐桐

机构地区宁夏中卫市中宁县大战场镇上渠完全小学 755100

出处《教育学文摘》 2019年16期

关键词小学语文阅读教学有效教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）