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论新高考下高中历史学科核心素养的培养

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摘要摘要：在新课改不断推进的背景下，历史学科教学的任务也发生了一定的转变，不再是原本的单一的知识和技能，而是更加注重学生的能力和素质培养，希望学生得到更加全面性和多元化的发展。所以，教师在课程中，也应该善于站在新高考的视域下对历史教学进行重新的审视，加大对学生核心素养的培养，使得学生能得到更多。基于此，本文将以此为话题，对核心素养的培养进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。关键词：新高考；高中历史；学科核心素养；培养

DOI pd560wxg47/4540671

作者和文娟

机构地区迪庆藏族自治州藏文中学云南迪庆 674400

出处《教育学文摘》 2019年15期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年01月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）