首页 > 《中国教师》 > 2022年13期 > 新高考下高中历史学科基于核心素养培养的教学方式探寻

新高考下高中历史学科基于核心素养培养的教学方式探寻

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新高考改革于2014年开始试点实施，历史学科的新《课程标准》于2018年开始实施，高中历史教师面对的不仅是高考考察方式的改变，还包括教材的改变、教学标准的改变。想要适应新高考和新高中历史学科《课程标准》的要求，高中历史教师需要进行教学模式和教学方法的调整，需要充分解析新教材的课题内容、分析教材中的史料实证，应用史料实证等各种素材培养学生的核心素养。

DOI 54kozm0yjk/6414757

作者周清花

机构地区耒阳市第一中学 421800

出处《中国教师》 2022年13期

关键词新高考高中历史学科核心素养培养与教学方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）